，比宋朝的人才素，质量更高。

在人才数量上，应试教育可以批量化生产，大规模生产，标准化生产，好似生产罐头一般，流水化作业，实现大工业生产；而贵族教育，精英教育，素质教育，本质上是走着个性化生产，小型化生产，手工生产的道路。

总体而言，宋朝的人才数量上，又是几倍，几十倍于唐朝。

应试教育，有很多的缺点，很多的不足，可是优点也是巨大的，能批量化生产，能形成庞大