的基数，可能培养不出人才，却是能普及教育，而普及教育，就是普及繁荣。

宋朝的繁荣，就在于普及教育，导致了普及繁荣；宋朝的悲剧，也在于培养不出人才，关键时刻，尽数是窝囊废，乱世出不了英雄，没有力挽狂澜之辈。

应试教育，成本很低；而素质教育，成本很高。

应试教育，适合于治世；素质教育，适合于乱世。

在治世，不需要诸葛亮那样的天才，不需要白起那样的