充满了热烈的讨论和积极的创作氛围。在四合院文化创意写作课上，老师对学生们说：“大家可以以四合院中的一个角落，比如一棵老槐树、一口古井为切入点，展开想象，创作一篇故事或者一首诗歌。要把这个元素与四合院的整体文化、居民的情感联系起来。” 学生小李举手发言：“老师，我写了一首关于四合院古井的诗。我把古井比作四合院的眼睛，见证了岁月的变迁，居民们在井边的欢声笑语、家长里短都成为了诗中的素材。但是我不确定我