开发过程中，负责教学内容设计的团队成员们展开了激烈讨论。 一位成员说：“在建筑部分的课程设计中，我们可以利用 3D 建模技术，让学生可以虚拟参观四合院，从不同角度观察建筑结构，还可以设置一些问答环节，比如让他们找出四合院中的排水系统是如何设计的。” 另一位成员补充道：“民俗文化部分，可以邀请四合院的老居民录制一些他们亲身经历的传统节日庆祝视频，比如春节拜年、中秋赏月等，然后让学生对比自己国家的节日