是通过对问题情境的组织主动完善与发展完形，是一种顿悟形式的智慧行为。知觉重组是顿悟学习的核心。当学习者理解了问题情境之后，便会产生突然的、迅速的领悟。
创造性思维就是打破旧的完形而形成新的完形。发展对情境、目的和解决问题的途径等各方面相互关系的新的理解是创造性解决问题的关键，而只有在一个有组织的知识整体中过去的经验才能获得意义并得到有效的使用。因此，创造性思维都是遵循着旧的完
第394章 格式塔意识（6 / 14）
第394章 格式塔意识（6 / 14）
是通过对问题情境的组织主动完善与发展完形，是一种顿悟形式的智慧行为。知觉重组是顿悟学习的核心。当学习者理解了问题情境之后，便会产生突然的、迅速的领悟。
创造性思维就是打破旧的完形而形成新的完形。发展对情境、目的和解决问题的途径等各方面相互关系的新的理解是创造性解决问题的关键，而只有在一个有组织的知识整体中过去的经验才能获得意义并得到有效的使用。因此，创造性思维都是遵循着旧的完