如此一来，显然会导致学员不认真，消极对待。

大多数学员都会认为，他们不可能评上优秀，有了这样的想法之后，大多数人也就不积极了！

为了提高学员的积极性，是不是该引入惩罚机制？上课的时候，钟德兴一直在思考这个问题！

马克思主义理论课上到一半，钟德兴的手机突然震动起来，一条匿名信息发到他手机上：班长，有人翘课了！