是你没找到适合自己的方式！”

老师的教导方式适合于绝大部分学生，偏偏有些学生脑回路有些异于常人，这样的讲解方式理解不了。

顾云念回想了一下慕司宸给她讲题的方法，从初一第一章给王小萌讲起。

直到上课，刚好讲完初一上期的第一章。

这次她把草稿本推给王小萌，“你自己想一下，回去找初一的数学题做一做，如果没问题，我再给