果社会福利不能达到绝对的公平，那也应该是损有余而补不足，而不是损不足而奉有余。”

“这也是衡量一个社会文明程度的标准之一。”

“我给大家讲一个故事吧，或许有人以前听过，那就当复习一遍。”

“著名的人类社会学家玛格丽特·米德在给学生上课时，有学生问他，如果现在发掘出一个原始部落的遗址，该怎么判断这个部落有没有产生文明。”