一段浓烈的节奏乐，短短的一分钟，来回循环~

那孩子穿的很厚，后面他脱了外套，刘师傅又开始摸孩子的胳膊以及胳膊肘；

让孩子穿好衣服后，又开始摸孩子的头颅。

他双手张开，像是抱住孩子的头颅，食指和拇指从孩子的枕骨开始，顺延到印堂；

转而又到眉骨，在眉骨之间来回将近二十几遍。

眉骨与耳骨同摸，再