“嗯，你说。”

汤教授言简意赅，说着就上了车。

此时三名学生也上了车，汤教授示意一个负责驾驶的学生开车。

头车开动起来，后面的车也默契的跟了上去。

甚至汤教授连下个测绘地点都不用交代，学生们心里有数。

每次五公里，在可能出现古生物化石的大地上，做朱行扫描。

“