地盯着黑板正上方的小国旗看。

实际上班主任顺着我的目光转头看向国旗在调整好呼吸之后直接翻开教材往黑板上写这节课的标题。

甚至为了提醒我们停笔用指尖轻轻敲打着讲台。

毕竟这样做既能让我们把注意力转移到黑板上又能避免闹出太大动静。

而我们在听到响动的时候也是非常默契地把笔放下打开课本。

虽然知