提到论文，麦格教授似乎想到了些什么：

“说起来，最近我感觉学生们提交的作业质量下降了不少，我怀疑课程进度有些过快。”

斯普劳特教授也深有同感，她的眼睛里立刻露出了理解。

“哦，米勒娃，我也这样觉得！”她的灰发随着她点头的动作在微微晃动，“或许因为我调整了课程顺序，提前讲到泡泡豆荚的缘故，好些学生没能交上作业。”