验田地，供学生们进行实地的生态研究。

慕容翊致力于构建一套完善的信息交流和资源共享系统，确保知识的自由流通和每个学子都能获取最前沿的学术成果。而阿米尔则侧重于生态实践和环境保护课程，他希望每一个毕业生都能成为自然的守护者。

洛灵犀则亲自担任学院首任院长，开设了多门关于智慧文明构建的课程。她经常说：“我们的学生不仅要学习如何获取知识，更重要的是学会怎样运用