个跨度中间设置其他的训练项目来让苏年逐渐适应。

然而，实际上呢？

苏年正在思维世界里狂奔！

追着那些光点！

他渐渐发现这些光点的飞行和躲避是有规律的，他动这些光点也跟着动，他停止光点也跟着停止，只是一味地追逐没有任何意义。

光点永远比他更快！

于是他停下，静静站在那里