“容量量小姐，请进这边。惠妮小姐请那一边。”

老师指着两间不同的办公室门。

“你们要干什么啊。”惠妮更加抓紧了容量量的手，“为什么要把我们分开啊，你们是要……分开询问我们什么吗？”

或许是惠妮此刻的无措和彷徨打动了老师。

几名老师相视了一下，“我们想要了解一下，木芳芳小姐今天到你们寝室里发生了什么。”