徐随珠拿出拓印好的一式三份演讲稿，每段开头注上朗诵者的姓，然后发给三名学生。

“除了自己的句子、段落要熟背，对方的也要做到心中有数。别轮到你了还懵懵懂懂没反应过来，那就掉链子了。有不认识的字借助字典，不理解的内容随时来问我。我给你们三天时间，背熟自己的段落，然后用自己的感情将它演绎出来。三天后我们进行排练。我打听到，这次比赛是省级的，前三名高考能加10分。你们加油！”