，效率太慢了。”

工业部部长点了点头。

这种方案算是权宜之计，在学生不能动的情况下，可以接受。

教育部部长皱着眉头思索了很久才开口。

“如果是培训的化，可以。”

“不过要分批次。”

“现在教师太缺了。”

“而且要给他们培训，小学老师肯定不行，要从中学教师中抽调优秀者，甚至要抽调部分大学教师。”