近代以来，私塾、书院类的蒙学教育，越来越不适应社会，不能有效开发孩子的记忆和特长，所以现代化的学校也就出现了。

八十年前，当时教育部大臣参照国外某些体制，大刀阔斧地进行改革，建议根据年纪划分为幼稚园、小学、国中、高中，大学，以及更高的研究生等等，学生强制入学，接受教育。

推进了新型的教育制度，私塾、学院遭受到了重大打击，但持续到了2008年，全国范围内，却还有将近6%的