，就是他。证明他这个人治起学来不仅仅是认真踏实，更加善于思考懂得灵活运用。

活读书与死读书之间的差距，一下就显现出现了。

于是薛绍重点关注了一下萧至忠，时不时的与他多作了一些私下的探讨，算是给他开了些小灶。萧至忠真把年龄比他小了几岁的薛绍当成是老师来对待，治学认真谦虚而且礼数上也是一丝不苟。

薛绍觉得，可以把萧至忠培养成他的“助教”。以后，一些理论上的东西