啊。

将这部分内容全部吃透后，慕离又重新在书上圈出知识点，重复让他们背诵做题讲题的过程，在这个过程中，所有人对书本上枯燥的知识都有了一个新的理解，他们还能感觉到书不同部分的内容会有些奇妙的联系，这些和慕离让他们背知识点的顺序分不开。

慕离纵览了一遍这些教材，发现董成他们看不懂是因为教材里的内容深浅不一，而且顺序比较混乱，有些内容明明比较基础，却放在了更难的内容后面，这无