自发的组成了很多兴趣小组。植物、动物、建造、酿造、医护、武术、手工等等，各种各样，都投很大精力去探索去发现。

这个时期的孩子们精力旺盛，探知欲也是最强，有很多都参加两个兴趣小组，这样孩子们上午学习课程，下午参加实践和兴趣小组，求知欲越来越广，问题也越来越多。

其他老师没办法解释和回答的问题，韩望总能给出合理的答复。在他们眼中，韩老师是无所不知的，同时就像一个贪婪的小贼进