十三亿人口，天才有多少？！

不计其数，但是天才也是有条件的，他们在某一个方面是天才，但是在别的方面或许就是庸才亦或者是蠢材，我想的是开发孩子的兴趣，让他们找到自己该做什么，合适做什么！

这样才能够为华夏培养出杰出的人才。

给你说个米国例子！

在米国，又对学术不诚一说，你知道什么是科学不成么？”陈宇笑问道。

陈宇此时想起前世一篇新