和他们一样的结论。

不仅如此，他给出的几段史料也是他们重新翻出来研究的几段！

符教授忍不住倒吸了一口气，捏着文件夹的手指忍不住微微地颤。

这说明什么？

说明这個高二学生有学考古的天赋啊！

“林同学，你继续讲。”符教授立刻起身按住了语文老师的肩膀，笑眯眯地对林温礼道，“我觉得你讲得很不错，非常的不错！把你知道的都讲出来！”

“……”