既然潘腾已经预习过了，那他就没必要照本宣科地再念一次了。

不过，他为了验证潘腾所言，还是要抽问一下。

“既然你已经预习过了，那么什么是制米？其简单实验方法是什么，困难实验方法又是什么呢？”

黄子兰不疾不徐地问道。

潘腾歪头回想一下，便作答。

又是一字不差，这让黄子兰很满意。

黄子兰从“米”字由来开始讲起，从初生代的象形字开始讲起，