到她幼时的生活环境。

性格的形成有先天和后天。

董维康最不喜的教育方式就是让后天的影响力大过于先天。

他有两个孩子，一儿一女。

很多年前就跟没了感情的妻子商量好了，不离婚也不离家。表面上做好一对恩爱夫妻，家庭外互不干涉彼此。一直到女儿都懂事的时候，才经由女儿提出，有了结果。

他形容不出此时心里是何滋味。

只感造化弄人，悔之无用。