回摆动了几次，他才终于鼓起勇气睁开眼看了看四周。

他发现在自己的对面有另一座山峰，一个凸出的平台就在自己的斜下方。

要想到达那个平台，就只能利用钟摆的惯性，而且还要将风力考虑在内。

来回摆动了几次，他终于找到了藤条摆动的规律，自己果然是在空中画着一个椭圆。

有轨迹，就能做出预判，这一刻他觉得自己高考后便遗忘的几何知识又回来了。

在椭圆形运动轨迹的某