时没有纸，但是有丝帛。

在丝帛上写字，这毛笔定然方便。

至于那些学会写六七十字的孩子，让他们在木简上写字或许还难，可既然在石板上学会了写字，一旦草木之帛出现，那便是未雨绸缪了。

有便能写。

至于刚才适写的那段加了断句标点的话，更让墨子确信这些标点也是好东西。

讲书、讲义，首先要解决的就是如何断句。这是教授弟子最重要的一环，也是需要浪费许多时间去背诵