的阻碍。
当然,如果特殊课愿意将掌握规则的办法共享,或者交出幽灵让国际共研会研究的话,那么一切皆大欢喜。
可惜…
幽灵只是个例。
特殊课也不可能交出幽灵给国际共研会。
神原真司没有考虑太久,他直接答应了下来,“可以!”
他先前的目的不正是要成为特殊课的课长吗?现在课长之位唾手可得,他自然不会放手。
两人的谈话,让会议室有些凝重的
第二六九章 静待便可(6 / 13)
的阻碍。
当然,如果特殊课愿意将掌握规则的办法共享,或者交出幽灵让国际共研会研究的话,那么一切皆大欢喜。
可惜…
幽灵只是个例。
特殊课也不可能交出幽灵给国际共研会。
神原真司没有考虑太久,他直接答应了下来,“可以!”
他先前的目的不正是要成为特殊课的课长吗?现在课长之位唾手可得,他自然不会放手。
两人的谈话,让会议室有些凝重的