方法的听课效率的事情，期间针对孩子存知道问题给了一些合理的优化建议。

五年级的孩子有11—12岁了，很有自己的想法，妈妈坐在他的旁边也不说话，只是时不时扫叶芊芊一眼。因为孩子不仅成绩不错，积极性也蛮高的，几乎都是自己学习，叶芊芊初步判断学习的事情是孩子自己做主，妈妈是帮他参考的人，于是决定先就孩子的学习问题，提出

决掉办法，再看妈妈有什么疑问。

整整一个小时的时间，叶