教材。”

二老一听就来了兴趣，洪老一把拉住魏武：

“走，回酒店房间说。”

魏武是把大学前，中医特色学校的学生应该掌握的中医知识，分解成小初高，然后再按照年纪分解，列出的初步提纲，具体的内容，他想让二老来完善。

现在需要的只是小学阶段的教材，每学期只需要一本书，内容也不多，更不复杂，需要孩子们掌握的内容很少，特别是低年级的教材，其实就是类似故事书的科普读物。