那么一回事了，这些技巧就不是那么好掌握的，就和数学一样，老师告诉你只需要掌握某些公式就可以做会这道题，可那些公式不好掌握啊。

沐月让卡卡西自己再试了两次，接着沐月才重新教了卡卡西一遍，将卡卡西错误的地方重点示范。

这是沐月比较喜欢的一种教学方式，让学生带着问题去学习，这样他再进行演示的时候卡卡西就会对他失误的地方更加留意。

“原来是这样解决的。”卡卡西暗自点头，心中对