f‘南明。’

老朱心中自语，深吸一口气，随即折身望向后方的宣纸面板，望向其上写下的第二行字「南明第一帝弘光皇帝的光辉人生」。

“弘光，光辉人生。”

“身处乱世，戡乱定国，以一己之力维序江山，担负社稷，倒也是为难他了。”

老朱叹声一语，并没有坐回自己的座位。

他早已深谙实践观察课的上课规律，最后是要亲自前往实践地的，所以就算现在落座，一会还得