买到了价值五十多元的外卖一样的得意洋洋地表情，颇为鸡贼道

“询问并不是为了结果。”

“仅在手段？”江涵问。

“在于确认，比如说你问一个班里的好学生学习的技巧，她可能只会告诉你‘多看多练’；但你奉承她一句‘百尺竿头更进一步’，她也会得意洋洋的透露出一些本应该保密的事项，比如说从那份讲义获得灵感，比如说从哪个学习小组互相督促进步，甚至会透露出自己课外学习的方法。”