来，依照前面的方法，找好水平之后，便顺着‘直尺’横着拉了下去。

如此一来，每根棍子上都被划出两个半米的记号。

不管韩成这个半米的距离估算的准不准，这样画出来的距离一定是一样的。

如此也就保证了这些树棍截出来之后，长短一样。

在他最好标记之后，围在一旁的孩子们便一起动手，一人拿了一根做了标记的棍子，按照神子先前所教的方法，手里拿着一个‘石刀’在标记处环着切出一