这首歌贯穿了他的前半生。

小时候，他只是跟着老师和同学们像朗读课文那样，用稚嫩却洪亮的大嗓门在课堂与操场上哇哇大喊。

他并不知道这首歌到底有什么含义，只知道唱得声音越大，老师就越喜欢。

少年时，沉迷于学习的他渐渐厌倦了这枯燥的旋律。

在旁人时响亮地唱着时，他只是鼻子里哼哼，嘴唇不耐烦地张合，脑子里却只是在忙于推导方程。

奇妙的是即便如此，他嘴唇