拆除一些地方做花园，射箭场，活动的草地……而这些地方也是连接各处的通道。各处不是按年级来分了，而是按功能分，琴舍、棋舍、书库、食堂……学生们按着课程表每天各处行走，绝不会只在一处。找教室的功夫，他们每天除了习武外的运动指数也达标了。

“有点意思，谁的想法？”欧萌萌觉得这有点像后世的大学设计了。上课不在同一个地方，甚至于没有年级限制，大家对自己的课程有了一定的自主性。包括有