保障制度改革，这些能执行下来，并不是没有原因的。

教育改革的问题要分两个层面来看，一部分人在意的是自己的孩子能够得到什么样的学历。

而另外一些人，则更在意自己的孩子能够在学习过程中，认识什么人。

它之所以能成功，是因为目前的改革本质上是在教育核心利益外，重新开辟了一块不涉及核心利益的版图。

再怎么折腾，都不会动摇教育集团的核心利益，同时又能满足平民对教育和高