隔天一早，麦克老师悄悄来到了实验室，他的视线扫到在桌面上那一整叠的实验报告，他拿起其中几张，不可思议道：「这…还真是了不起。」

他翻过那些写着流T的黏滞X、虎克定律实验、影响酶活X的因素……等等的实验报告，共有108张。

「这近两个月来，他们到底多努力啊…？」麦克老师一开始并不看好他们，因为他曾经是这个学校早已废掉的实验社指导老师，他带过的学生除了前三届曾得过一些奖项，