就被吸引，兴致勃勃地托着腮坐在那里就像个好学生一样听讲，而方小姐则目不转睛，甚至很快就连陈于阶都开始找出纸笔记了。毕竟传教士所知有限，很多东西不可能像杨信这样知道的清楚，哪怕杨信其实也有所保留，比如澳大利亚这样还没发现的，他是肯定不会讲，万一被传教士知道就不好了。

他只讲已知的。

但即便是已知的，也远超那些传教士。

后者并非真正的学者，他们是传教又不是传播天文地理。