接下来的几天。

扶贫小组偶尔会带着大家去其他村子看一看。

当然，也去了傅星所在的小学。

同样是黄土垒起来的教室。

用‘简陋’不足以形容，或许用‘破旧’才最合适。

全部都是木质课桌，应该已经用了很长时间，有些地方都腐烂了。

四周村子里的孩子不少，但来上课的，却只有寥寥二十多个。

不是他们不想来，而是各种各样的原因，造成了他们不能像