播下去，让同学们学会。她认为以这种方式学歌，同学们会学得更快一些，她相信兴趣是最好的老师。

这个年代，学生的娱乐活动并不多，都是活泼爱动的年纪。就这样，不大的音乐教室就挤满了学歌学跳舞的同学。门外还站了很多人，挤不进来。有胆大的直接嚷嚷“这个教室太小了。郎老师，我们也想学，换一个大点的地方教我们吧。”

鉴于一中的同学们学习歌曲的情绪高涨，加上郎明老师的反馈，学校领导临时决定，课