空地上一共有六排,每排有五个人,大的约有十四五岁,坐在后面的两排,年龄小的只有五六岁,每人都坐在家里自制的小凳子上,右手还握着一根长棍子,时不时在地面上勾勾画画的。
“好了,我们今天的数学课就学到100,从100开始就跟1从100重新排序一样,就像这样写大家
当天下午,宋家屋前的空地上,坐着一群大大小小的孩子,每个人脸上的神情都格外的认真。
空地上一共有六排,每排有五个人,大的约有十四五岁,坐在后面的两排,年龄小的只有五六岁,每人都坐在家里自制的小凳子上,右手还握着一根长棍子,时不时在地面上勾勾画画的。
“好了,我们今天的数学课就学到100,从100开始就跟1从100重新排序一样,就像这样写大家">
当天下午,宋家屋前的空地上,坐着一群大大小小的孩子,每个人脸上的神情都格外的认真。
空地上一共有六排,每排有五个人,大的约有十四五岁,坐在后面的两排,年龄小的只有五六岁,每人都坐在家里自制的小凳子上,右手还握着一根长棍子,时不时在地面上勾勾画画的。
“好了,我们今天的数学课就学到100,从100开始就跟1从100重新排序一样,就像这样写大家">
351,数学课(1 / 12)
空地上一共有六排,每排有五个人,大的约有十四五岁,坐在后面的两排,年龄小的只有五六岁,每人都坐在家里自制的小凳子上,右手还握着一根长棍子,时不时在地面上勾勾画画的。
“好了,我们今天的数学课就学到100,从100开始就跟1从100重新排序一样,就像这样写大家