这个时候巴里凑了过来，说道：“教授，明天就开始正式上理论课了吗？会不会有点太快了？”

“你觉得教学节奏有点快吗？”席勒看向他问道，他收拾东西的手停顿了一下，随后又说：“我知道，这里的学生不会成为心理学家，他们学习心理学更多的是为了配合刑侦技术，因此更注重应用方面。”

“所以，我希望能够多举例几个应用场景，来告诉他们心理学在联邦调查局的办桉过程当中，是如何被应用的，这部分的课时拖