班主任。

虽然他们没有见过校长，但暂且先这么归类。

他们是入学手册的受益者。

因为手册里有很多方便他们管理学校的条款。

第二方势力,是学生。

而学生当中，有他们这些新来的“转校生”，也有那些已经被同化的如同没有感情的机器一样的“其他学生”。

他们是被管理的对象。

第三方实力，是一群“难以察觉”的存在。

之所以说一群，是