具。”

“要怎么样，才能让这个讲台向它一样飞起来。”

“当然了，也不要忘记，最终设计出来的内容还要加入进乘风魔纹的效用中。”

凯尔斯已经无力吐槽了。

乘风魔纹，这四个字他早就听熟了，心里已经不会再有什么波澜。

但之后呢？

之后就是，在这第二堂课上，他又拿出了一道闻所未闻的魔纹？

这已经跟天才不天才的问题挂不上关系了好吗？正常的魔