“像是面镜子”，朱雀班的班主任找到了一个合适的比喻，“家长现在怎么对孩子，孩子就会在未来怎么对家长。”

“作为老师，我们的责任便是在家庭之外，尽可能地帮孩子树立正确的三观”，玄武班的老师神情严肃，“让他成为一个‘人’，一个身体心灵都健康的人。”

朱雀班的班主任笑道：“这正是我们存在的意义。”

老师们的交流孩子们并不关注，此时的他们正兴致勃勃地看着台上的表演。