作品到读者。好的作品，应该让读者看明白，知道作品想要表达的是究竟是什么。这在应试教育中，本来应该是高中阶段的内容。但因为高考的存在，后面就乱套了。

最高级的，自然是把前两个环节加起来。从作者到作品，从作品到读者，非常顺利地，非常自然地，完成过渡。这也就是人们常说的感染力。

当然也要看作品的类型。譬如小说、记叙文，通常都是说故事。所谓的规律、道理等等，通常都暗藏在故事里面去了。这