这一堂课的气氛正好。刚开始时，一干高一一班的学生，还多少有些扭扭捏捏的放不开。然而，邹老师是谁？

他可是拥有十几年教学经验，且特别会调动学生们积极性的高手。经他那么不动声色一摆弄，课堂上的气氛瞬间便变得活跃起来。渐渐的，学生们也都尽数跑开了起先的那些拘泥，变得异常活跃起来。

他们积极的同讲台之上的邹老师产生互动。这不，讲台上的邹老师，这才一有了想要提问的迹象，下面的同学