教室去讲话。所以，情急之下的邹老师，也没有注意什么说话的技巧、亦或者是什么委婉和循序渐进，而是相当的直来直去、直入主题，道：

“既然刚刚高老师说起了本次月考。那么我也来说一嘴。刚刚高老师表扬了二位同学。他们都是来自我们高一一班。那么，既然高老师已经代我表扬过咱们班级里头，在本次月考之中表现优异的同学了，我也就不再做另行表扬了。而我现在在此，想要着重点名批评一位同学，她就是——孙媛媛同学。