【1085】数学家与大学生2(2 / 6)

,一上来是这么尖锐复杂的深层次问题。难怪会是宁老师的爱徒。保罗教授和薛教授笑眯眯地眼对眼。

薛教授对提问的李想先反问:“人家学物理都在努力学公式,你怎么先怀疑起数学来了?”

“我不是怀疑数学。”李想有些尴尬地笑道,“是因为宁老师告诉我们,学习不能只专注一个学科,未来学科都是交叉发展的,要从更广更宽的角度去考虑问题。”

“所以这是你学物理考虑问题的一个方向,对不对?就想